Hvad er udøvende funktion?
Executive-funktion er et sæt færdigheder, der giver dig mulighed for at gøre ting som:
- Vær opmærksom
- husk information
- multitaske
Færdighederne bruges i:
- planlægning
- organisation
- strategiplanlægning
- opmærksom på små detaljer
- tidsadministration
Disse færdigheder begynder at udvikle sig omkring 2 år gamle og er fuldt ud dannet af 30 år.
Udøvende dysfunktion kan beskrive vanskeligheder i nogen af disse evner eller adfærd. Det kan være et symptom på en anden tilstand eller et resultat af en begivenhed såsom en traumatisk hjerneskade.
Nogle gange kaldes udøvende dysfunktion udøvende funktionsforstyrrelse (EFD). EFD er ikke klinisk anerkendt i den diagnostiske og statistiske manual for mentale forstyrrelser (DSM), der anvendes af psykiske sundhedsklinikere.
Eksempler på udøvende funktion
Udøvende funktioner (EF'er) er en gruppe mentale processer. Det accepteres generelt, at der er tre centrale udøvende funktioner:
- hæmning, som inkluderer selvkontrol og selektiv opmærksomhed
- arbejdshukommelse
- kognitiv fleksibilitet
Disse udgør rødderne, hvorfra de andre funktioner stammer. Andre udøvende funktioner inkluderer:
- ræsonnement
- problemløsning
- planlægning
Disse funktioner er nødvendige for en sund udvikling. De er især vigtige i dit job eller på skolen.
I hverdagen vises EF'er i ting som:
- evnen til at "gå med strømmen", hvis planerne ændres
- laver hjemmearbejde, når du virkelig vil gå ud og lege
- huske at tage alle dine bøger og hjemmearbejde hjem
- husker hvad du har brug for at hente i butikken
- efter komplekse eller detaljerede anmodninger eller instruktioner
- kunne planlægge og gennemføre et projekt
Hvad er symptomerne på udøvende dysfunktion?
Symptomerne på udøvende dysfunktion kan variere. Ikke alle med denne tilstand har de samme nøjagtige tegn. Symptomer kan omfatte:
- forkert placering af papirer, hjemmearbejde eller arbejde eller skolemateriale
- problemer med tidsstyring
- vanskeligheder med at organisere skemaer
- problemer med at holde dit kontor eller soveværelse organiseret
- mister konstant personlige genstande
- vanskeligheder med at håndtere frustration eller tilbageslag
- problemer med hukommelse tilbagekaldelse eller følge multistep-instruktioner
- manglende evne til selv at overvåge følelser eller adfærd
Hvad forårsager udøvende dysfunktion?
En række forskellige forhold kan påvirke den udøvende funktion. Disse betingelser kan omfatte:
- adfærdsforstyrrelse
- depression
- tvangslidelse
- skizofreni
- føtal alkohol spektrum lidelser
- indlæringsvanskeligheder
- autisme
- Alzheimers sygdom
- stof- eller alkoholafhængighed
- stress eller søvnmangel
En traumatisk hjerneskade kan forårsage eksekutiv dysfunktion, især hvis der er skader på dine frontale lober. Dine frontalobber er forbundet med adfærd og læring samt tænkningsprocesser af højere orden som planlægning og organisering.
Der er også nogle beviser for, at udøvende funktion kan være arvelig.
Hvordan diagnosticeres udøvende funktion?
Der er ingen specifikke diagnostiske kriterier for udøvende dysfunktion, da det ikke er en specifik tilstand, der er anført i DSM. I stedet er udøvende dysfunktion et almindeligt aspekt i de tidligere nævnte lidelser.
Hvis du har mistanke om, at du har udøvende dysfunktion, skal du tale med din læge. De vil undersøge dig for at se, om fysisk tilstand kan forårsage dine symptomer. De kan også henvise dig til en neurolog, psykolog eller audiolog for yderligere test.
Der er ingen enkelt test, der identificerer udøvende dysfunktion. Men der er en række screeningsværktøjer og metoder som interviews til at skelne mellem, om du har nogen udøvende dysfunktion, og om det er forbundet med en eksisterende tilstand.
Hvis du er bekymret for dit barns udøvende funktion, kan du og deres lærere udfylde Behaviour Rating Inventory of Executive Function. Dette giver mere information om adfærd.
Andre test, der kan anvendes, inkluderer:
- Conners 3, en vurderingsskala, der ofte bruges med ADD og EFD
- Barkley-mangler i udøvende funktionsskala for voksne
- Omfattende Executive Function Inventory
Hvordan behandles udøvende dysfunktion?
Behandling af udøvende dysfunktion er en løbende proces og er ofte livslang. Behandlingen kan afhænge af betingelserne og de specifikke typer af ledende dysfunktioner, der er til stede. Det kan variere over tid og afhænger af de specifikke EF'er, der er udfordrende.
For børn inkluderer behandling typisk arbejde med forskellige slags terapeuter, herunder:
- tale terapeuter
- tutorer
- psykologer
- ergoterapeuter
Kognitiv adfærdsterapi og medicinering kan være nyttigt for personer med udøvende dysfunktion. Behandlinger, der fokuserer på at udvikle strategier til at tackle den bestemte dysfunktion, er også nyttige. Dette kan omfatte brug af:
- sticky notes
- organisatoriske apps
- timere
Medicin har været nyttig hos nogle personer med EF-lidelser. Ifølge en gennemgang bruger de dele af din hjerne, der spiller roller i EF'er, dopamin som den vigtigste neurotransmitter. Så dopaminagonister og -antagonister har været effektive.
Hvad er udsigterne for udøvende dysfunktion?
Udøvende dysfunktion kan forstyrre livet, skolen og arbejdet, hvis det ikke behandles. Når det først er identificeret, er der forskellige behandlinger og strategier, der kan bruges til at forbedre EFs. Dette vil også forbedre arbejds- og skolepræstation og forbedre dit eller dit barns livskvalitet.
Spørgsmål med udøvende funktion kan behandles. Hvis du tror, at du eller dit barn kan have EF-problemer, skal du ikke tøve med at tale med din læge.
