Du har måske bemærket, at dit barn har svært ved at gå i skole eller har problemer med at socialisere sig med andre børn. I så fald kan du måske mistænke, at dit barn har ADHD (ADHD).
Den første ting du skal gøre er at tale med din læge. Din læge kan anbefale dit barn at se en psykolog for yderligere diagnostiske vurderinger.
Psykologen kan bede dig om at udfylde en Conners CBRS-forældreformular (Conners Comprehensive Behavior Rating Scales), hvis de er enige om, at dit barn viser typisk ADHD-opførsel.
Psykologer skal samle detaljer om dit barns hjemmeliv for korrekt at diagnosticere ADHD. En Conners CBRS-forældreformular stiller dig en række spørgsmål om dit barn. Dette hjælper din psykolog med at få en fuld forståelse af deres adfærd og vaner. Ved at analysere dine svar kan din psykolog bedre bestemme, om dit barn har ADHD eller ej. De kan også se efter tegn på andre følelsesmæssige, adfærdsmæssige eller akademiske lidelser. Disse lidelser kan omfatte depression, aggression eller dyslexi.
Korte og lange versioner
Conners CBRS er egnet til vurdering af børn i alderen 6 til 18 år. Der er tre Conners CBRS-former:
- en til forældre
- en til lærere
- en, der er en selvrapport, der skal udfyldes af barnet
Disse former stiller spørgsmål, der hjælper med at screene for følelsesmæssige, adfærdsmæssige og akademiske lidelser. Sammen hjælper de med at skabe en omfattende opgørelse over et barns adfærd. Spørgsmålene ved flere valg spænder fra "Hvor ofte har dit barn problemer med at sove om natten?" til "Hvor svært er det at fokusere på en lektieopgave?"
Disse formularer distribueres ofte til skoler, pædiatriske kontorer og behandlingscentre for at screene for ADHD. Conners CBRS-formularer hjælper med at diagnosticere børn, der ellers kan have været overset. De hjælper også børn, der har ADHD, med at forstå sværhedsgraden af deres lidelse.
Conners Clinical Index (Conners CI) er en kortere version med 25 spørgsmål. Formularen kan tage alt fra fem minutter til en og en halv time at udfylde, afhængigt af hvilken version du bliver bedt om at udfylde.
De lange versioner bruges ofte som første evalueringer, når der er mistanke om ADHD. Den korte version kan bruges til at overvåge dit barns reaktion på behandling over tid. Uanset hvilken version der bruges, er Conners CBRS's vigtigste formål at:
- måle hyperaktivitet hos børn og unge
- give et perspektiv på et barns adfærd fra mennesker, der regelmæssigt interagerer med barnet
- hjælpe dit sundhedshold med at udvikle en interventions- og behandlingsplan for dit barn
- etablere en følelsesmæssig, adfærdsmæssig og akademisk grundlinje, inden behandling og medicin begynder
- tilbyde standardiserede kliniske oplysninger til støtte for eventuelle beslutninger truffet af din læge
- klassificere og kvalificere studerende til optagelse eller udelukkelse i specialundervisningsprogrammer eller forskningsstudier
Psykologen vil fortolke og sammenfatte resultaterne for hvert barn og gennemgå resultaterne med dig. Omfattende rapporter kan udarbejdes og sendes til dit barns læge med din tilladelse.
Sådan bruges testen
Conners CBRS er en af de mange måder at screene for ADHD hos børn og unge. Men det bruges ikke kun til at teste for lidelsen. Conners CBRS-formularer kan bruges under opfølgningsaftaler til at bedømme adfærden hos et barn med ADHD. Dette kan hjælpe læger og forældre med at overvåge, hvor godt visse medikamenter eller adfærdsmodifikationsteknikker fungerer. Læger ønsker måske at ordinere et andet lægemiddel, hvis der ikke er foretaget forbedringer. Forældre vil måske også ønske at indføre nye adfærdsmodificeringsteknikker.
Tal med din læge om at tage testen, hvis du har mistanke om, at dit barn kan have ADHD. Det er ikke en endelig eller rent objektiv test, men det kan være et nyttigt trin i forståelsen af dit barns forstyrrelse.
scoring
Dit barns læge vil evaluere resultaterne, når du har udfyldt din Conners CBRS-forældreformular. Formularen samler scoringer i hvert af følgende områder:
- følelsesmæssig nød
- aggressiv opførsel
- faglige vanskeligheder
- sprogvanskeligheder
- matematiske vanskeligheder
- hyperaktivitet
- Sociale problemer
- adskillelse frygter
- perfektionisme
- tvangsmæssig adfærd
- voldspotentiale
- fysiske symptomer
Dit barns psykolog summerer scoringerne fra hvert testområde. De tildeler de rå scoringer til den rigtige aldersgruppesøjle inden for hver skala. Resultaterne konverteres derefter til standardiserede scores, kendt som T-scores. T-scores konverteres også til percentilscores. Procentvis score kan hjælpe dig med at se, hvor alvorlige dit barns ADHD-symptomer er sammenlignet med andre børns symptomer. Til sidst lægger dit barns læge T-scorerne i grafisk form, så de kan fortolke dem visuelt.
Din læge vil fortælle dig, hvad dit barns T-score betyder.
- T-score over 60 er normalt et tegn på, at dit barn kan have et følelsesmæssigt, adfærdsmæssigt eller akademisk problem, såsom ADHD.
- T-score fra 61 til 70 er normalt et tegn på, at dit barns følelsesmæssige, adfærdsmæssige eller akademiske problemer er lidt atypiske eller moderat alvorlige.
- T-score over 70 er normalt et tegn på, at de følelsesmæssige, adfærdsmæssige eller akademiske problemer er meget atypiske eller mere alvorlige.
En diagnose af ADHD afhænger af de områder i Conners CBRS, hvor dit barn scorer atypisk, og hvor atypisk deres score er.
Begrænsninger
Som med alle psykologiske evalueringsværktøjer har Conners CBRS sine begrænsninger. De, der bruger skalaen som et diagnostisk værktøj til ADHD, risikerer at forkert diagnosticere forstyrrelsen eller undlader at diagnosticere forstyrrelsen. Eksperter anbefaler at bruge Conners CBRS med andre diagnostiske forhold, såsom ADHD-symptomchecklister og opmærksomhedstests.
Hvis du har mistanke om, at dit barn kan have ADHD, skal du tale med din læge om at se en specialist, f.eks. En psykolog. Din psykolog anbefaler muligvis, at du udfylder en Conners CBRS. Det er ikke en rent objektiv test, men det kan hjælpe dig med at forstå dit barns forstyrrelse.
