Hvad Er Objektets Varighed Og I Hvilken Alder Udvikler Babyer Det?

2024 Forfatter: Jesus Peterson | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 11:14

Vi inkluderer produkter, som vi synes er nyttige for vores læsere. Hvis du køber gennem links på denne side, tjener vi muligvis en lille provision. Her er vores proces.

Hvad er objektets varighed?

Det lyder måske lidt klinisk, men objektvarighed er kun en af mange vigtige udviklingsmilepæle, som du får at nyde med din lille. Kort sagt betyder objektholdighed, at din baby forstår, at ting, de ikke kan se - du, deres kop, et kæledyr - stadig findes.

Hvis du skjuler et yndlingslegetøj, når du leger med en meget ung baby, hvad sker der så? De kan virke kort forvirrede eller forstyrrede, men derefter hurtigt give op med at lede efter det. Det er bogstaveligt talt "ude af syne, ud af sindet."

Når din baby først har taget fat i objektets varighed, vil de sandsynligvis kigge efter legetøjet eller prøve at få det tilbage - eller endda højlydt give udtryk for deres utilfredshed ved forsvinden. Det er fordi de ved, at legetøjet stadig findes!

Udviklingen af objektets permanens hjælper din baby med at nå endnu mere søde milepæle, herunder:

• hukommelse udvikling
• udforskning
• foregive leg
• sprogtilegnelse

Det kan også påvirke, hvordan din baby reagerer, når du forlader rummet - pludselige tårer eller en pterodactyl skrig lyder velkendt? - selvom det bare er for en hurtig badeværelsesrejse.

Denne separationsangst er også en normal del af udviklingen. At spille visse spil (som peekaboo) med din baby kan hjælpe dem med at lære, at ja, du kommer bestemt tilbage, ligesom du altid har før.

Lad os se nærmere på, hvordan du kan hjælpe dit lille, når de udvikler ideen om objektholdighed og arbejder gennem separationsangst.

Hvornår sker det?

Når babyer kan genkende ansigter (omkring 2 måneders alder) og velkendte genstande (omkring 3 måneder), begynder de at forstå eksistensen af disse objekter.

Derefter kan de begynde at lede efter legetøj, du har skjult, have det sjovt at afsløre eller åbne ting og blinke det dyrebare tandløse smil under spil som peekaboo.

Jean Piaget, en børnepsykolog og forsker, der var banebrydende med begrebet objekt-permanentitet, foreslog, at denne færdighed ikke udvikler sig, før en baby er omkring 8 måneder gammel. Men det er nu generelt aftalt, at babyer begynder at forstå objektets varighed tidligere - et sted mellem 4 og 7 måneder.

Det tager din baby nogen tid at udvikle dette koncept fuldt ud. De går måske efter et skjult legetøj den ene dag og virker næsten uinteresserede den næste dag. Dette er temmelig almindeligt, så rol ikke!

Forsøg ikke at bekymre dig

Det er helt normalt at ønske, at din baby skal nå meget forventede udviklingsmilepæle tidligt. Hvis de ser lidt bagefter, er det også normalt at undre sig over, hvorfor.

Du føler dig måske lidt bekymret, hvis din baby er tæt på 8 måneder, men stadig ser ikke ud til at bemærke, at deres udstoppede legetøj er skjult under et tæppe. Men hvile let: Udvikling sker ikke på samme måde for hvert barn, og din baby når denne milepæl på deres egen tid.

Det er også blevet antydet, at babyer, der ikke søger efter deres legetøj, måske bare ikke har meget interesse for det legetøj. Lad os være ærlige - mange af os ville vende vores hjem på hovedet og se efter vores bilnøgler, mens en manglende joker fra et kortstykke bare ikke er vores tid værd.

Hvis du er bekymret, kan det at tale med dit barns børnelæge dog hjælpe med at afhjælpe de bekymringer, du måtte have, hvis din baby endnu ikke har hentet objektets varighed.

Pittigs teoriens pittige grise

Begrebet objekt-permanentitet kommer fra Piagets teori om kognitiv udvikling. Piaget troede følgende:

• Børn kan lære selv uden hjælp fra voksne eller andre børn.
• Børn har ikke brug for belønning eller ydre motivation for at lære nye ting.
• Børn bruger deres oplevelser til at udvikle deres viden om verden.

Fra sit arbejde med børn skabte han en scenebaseret teori om udvikling. Objektets varighed er en vigtig milepæl i det første af fire trin - sensorimotorisk trin. Denne fase markerer perioden mellem fødsel og alder 2.

I denne fase lærer din baby at eksperimentere og udforske gennem bevægelse og deres sanser, da de endnu ikke forstår symboler eller abstrakt tanke.

Dette betyder en masse foto-værdige at slå sammen om, falde ned, gribe og kaste alt det legetøj, du lige har samlet, og lægge hver eneste ting de kan finde i deres mund. Men det er OK, fordi det er nøjagtigt, hvordan babyer lærer. (Og det er præcis de ting, der får bedstemødre til at smile, så vær klar til at fange disse øjeblikke og dele!)

Som vi allerede har dækket, mente Piaget, at forståelsen af objektets permanens begyndte omkring 8 måneder. Men mange babyer begynder at erhverve denne idé meget tidligere. Du har måske førstehåndsbevis for dette, hvis din 5-måneder gamle allerede griber efter skjult legetøj!

Nogle eksperter har kritiseret andre områder af Piagets forskning. Han antog, at udviklingsstadier skete for alle børn på samme tid. Men videnskabelig bevis understøtter nu ideen om, at børn udvikler sig på forskellige tidslinjer.

Generelt set har Piagets forskning imidlertid holdt sig godt over tid, og hans ideer om udvikling har stadig en vigtig plads inden for uddannelse og psykologi.

Forskningseksperimenter relateret til objektets permanens

Piaget og andre forskere har været med til at vise, hvordan objektets permanens fungerer gennem et par forskellige eksperimenter.

En af Piagets første eksperimenter involverede at skjule legetøj for at se, om en baby ville lede efter legetøjet. Piaget ville vise legetøjet til babyen og derefter dække det med et tæppe.

Babyer, der kiggede efter legetøjet, viste, at de forstod, at legetøjet stadig eksisterede, når de ikke kunne se det. Babyer, der syntes forvirrede eller forvirrede, havde endnu ikke udviklet objektets permanens.

Piaget og andre forskere brugte også "A not B" -eksperimentet til at kontrollere for objektets permanens. Han ville vise en baby et legetøj og derefter skjule det under en kasse (A). Efter at babyen fandt legetøjet under boks A et par gange, skjulte han legetøjet i stedet under en anden kasse (B), og sørg for, at babyen let kunne nå begge kasser.

Børn, der kiggede under boks A for legetøjet, viste, at de endnu ikke kunne bruge abstrakte resumeevner for at forstå, at legetøjet var på et nyt sted.

Senere forskning hjalp folk med at indse, at objektets permanens kunne udvikle sig inden 8 måneders alder. Forskere arbejdede med babyer, der var bare 5 måneder gamle, og viste dem en skærm, der bevægede sig i en bue.

Når babyerne var vant til at se på skærmens bevægelse, lagde forskere en kasse bag skærmen. Derefter viste de babyerne en "mulig" begivenhed, hvor skærmen nåede til boksen og stoppede med at bevæge sig, og en "umulig" begivenhed, hvor skærmen blev ved med at bevæge sig gennem det rum, der blev besat af kassen.

Babyerne havde en tendens til at se på den umulige begivenhed i en længere periode. Dette antyder, at babyerne er klar over:

• faste genstande kan ikke passere gennem hinanden
• objekter findes, selvom de ikke er synlige

Så tag ikke fejl: Din baby er allerede en lille Einstein.

Den vanskeligste side af objektets permanens: separationsangst

Nogle tegn på varighed af objekter hos din baby kan være sjove og spændende, som at se dem gå lige efter et legetøj, du har gemt. Andre tegn… ikke så meget.

Adskillelsesangst har også en tendens til at udvikle sig på samme tid som objektets varighed, og dette kan være lidt mindre spændende. Nu ved din baby, at du stadig eksisterer, uanset om de kan se dig eller ikke.

Så når de ikke kan se dig, er de ikke glade, og de fortæller dig det med det samme. Så meget for at tisse i fred.

Dette kan være frustrerende derhjemme, og det gør det virkelig svært at forlade din baby i dagpleje eller hos en mand, selv når du ved, at de vil være helt fine.

Din baby kan også føle sig mindre komfortabel med fremmede på dette tidspunkt ("fremmede angst"). Dette kan gøre adskillelsen endnu vanskeligere - og stressende for jer begge.

Men prøv ikke at bekymre dig. Denne fase er midlertidig, og snart vil du være i stand til at forlade dem sikkert i deres lekegrind eller hoppestol, mens du lægger en masse vasketøj på eller løber på badeværelset - uden at skulle afstive dig selv for det uundgåelige græd.

Spil, du kan spille på dette tidspunkt

At lege med din baby er en god måde at hjælpe med at udvikle deres forståelse af objektets permanens. En anden fordel? Objekt-permanentitetsspil kan hjælpe din baby med at blive mere vant til tanken om, at selvom du muligvis går væk lidt, kommer du snart tilbage.

Titte bøh

Dette klassiske spil er fantastisk til din baby, men du kan prøve forskellige ting for at ændre det.

• Læg et lille, let tæppe (eller et rent håndklæde) over babyens hoved for at se, hvor lang tid det tager dem at trække det af.
• Prøv at dække både dit hoved og babyens hoved for at se, om din lille finder dig efter at have fjernet deres eget tæppe. Babyer over 10 måneder har muligvis mere succes her!
• Brug et af din babys legetøj til at spille peek-a-boo ved at poppe det op bagfra forskellige genstande eller møbler. Følg et mønster og se om din baby kan begynde at forudsige, hvor legetøjet vises næste.

Skjul og find

• Lad din baby se dig dække et legetøj med et par lag håndklæder eller bløde klude. Opmuntr din baby til at fortsætte med at fjerne lag, indtil de finder legetøjet.
• For en ældre baby, prøv at skjule et par legetøj rundt i rummet. Lad dem se på dig og derefter opmuntre dem til at finde alt legetøj.
• Skjul dig selv! Hvis din baby kan krybe eller småbarn, skal du gå rundt om et hjørne eller bag en dør og tale med dem og opmuntre dem til at komme og kigge efter dig.

Din baby elsker lyden af din stemme, så sørg for at tale med dem gennem hele spilene, opmuntre dem og heppe på dem, når de finder genstande. Det hjælper også med at fortsætte med at tale, når du forlader rummet. Dette lader dem vide, at du stadig er i nærheden.

Flere spil: Hvad er en objekts permanentitetsboks?

Dette er et simpelt trælegetøj, der kan hjælpe din baby med at lære mere om objektets varighed. Det har et hul på toppen og en bakke på den ene side. Det leveres med en lille kugle.

For at vise din baby, hvordan du leger med boksen, skal du smide bolden i hullet. Bliv ophidset og opmærksom på bolden, når den ruller ud i bakken. Gentag dette en eller to gange, og lad derefter din baby prøve!

Dette legetøj hjælper ikke kun med objektets varighed. Det er også godt til at hjælpe din baby med at udvikle deres hånd-øje-koordination og hukommelsesevner. Mange Montessori-skoler bruger det, og du kan nemt købe det online til brug derhjemme.

Takeaway

Hvis din baby bliver urolig, når du forlader rummet eller hurtigt griber fat i faldne snacks og skjult legetøj, begynder de sandsynligvis at få fat på denne tings permanente ting.

Det er en normal del af den kognitive udvikling, der hjælper med at indstille din baby til abstrakt resonnement og sprog samt tilegnelse af symboler.

Du begynder muligvis at se dette hos din baby, når de bare er 4 eller 5 måneder gamle, men bekymre dig ikke, hvis det tager lidt længere tid. Temmelig snart kan du ikke trække uld (eller superblødt 100 procent bomuldstæppe) over deres øjne længere!